総合的な探究の時間「カシオペア☆タイム」で取り組んでいる探究活動の中間発表会が始まりました。 本校では探究の方法として「対話型論証法」を取り入れています。 今回は自ら発見した課題（リサーチクエスチョン）、と自ら調査・収集した「事実・データ」とそこから言えること「論拠・理由づけ」、そして「主張・仮説」までを三角ロジックに則って発表しました。
9月5日（木）のカシオペア☆タイムでは、夏休みまでのリサーチをもとに、中間発表への「ミニポスター」の作成を行いました。単なる調べ学習に終わることなく、三角ロジックに則って論理的に発表していくことが求められます。
中学校や小学校のＰＴＡによる学校見学が相次いでいます。9月6日（金）には滝沢市立柳沢小中学校から10数名の保護者・教員による見学がありました。 映像や学校案内パンフレットによる学校説明のほかに、北高型アクティブ・ラーニングにも参加していただきました。
