12月19日（木）はＨＲ発表会の③ 今回は発表者だけではなく、聞く側の状況も見てみましょう。 カシオペア☆タイムで重視していることの一つが「傾聴」です。「差し入れ」のためにも、評価のためにも「傾聴」は不可欠であり、こうして涵養した「傾聴力」はコミュニケーションの基本的な資質ともなります。
２年生は今回からＨＲ発表会が始まりました。１年生は今回で全グループの発表が終了。１，２年ともに各クラス２名（１年生は２グループ）のＨＲ代表が１月３１日（金）の全体発表会でプレゼンテーションを行います。
12月5日（木）、1年生のＨＲ発表が始まりました。一年間のグループでの探究の成果をプレゼンテーションしていきます。「対話型論証法」により、論拠に基づいた主張だけでなく、異なる意見も生かした、より高次の提言が求められます。 ＨＲ発表会を経て、各ＨＲ代表2チームが全体発表会で発表します。
11月30日（土）、ビッグルーフ滝沢大ホールで行われた、たきざわ学びフェスタで本校１年生の竹花柚希さん、小笠原妙衣さん、佐々木詩栞さんの３名が発表を行いました。
ＨＲ発表会にむけての準備の最終日です。本日11月28日（木）は学校運営協議会の皆さんの見学がありました。生徒たちは発表用ポスターの完成を目指して取り組みました。
11月21日（木）、本校の総合的な探究の時間「カシオペア☆タイム」はＨＲ発表に向けてのポスター作りに入りました。12月からはいよいよＨＲ発表に入ります。
対話型論証モデルによる適正化を終え、いよいよポスター発表の準備。各担任から模造紙が配布されました。
2年生は前回までのＨＲ発表で得た「差し入れ」を熟読・精査して、有意な反論を構想します。これは自分の論を深化・発展させていく対話型論証でも特に重要な工程です。
岩手県立盛岡北高等学校の「これまで歩んだ道のり」、そして「新たな出発」をテーマに特別番組制作をいたしました。お楽しみに！ ・放送日：令和６年11月４日（月）10:50～11:20 ・（株）IBC岩手放送
2年生は本日で中間発表が終了です。 1年生は、前回の修正タイムを経て、クラスを越えての発表となりました。 今回は三角ロジックまでのステップです。発表には論理的な主張が求められます。写真は2年生のミニポスターの一部。
盛岡北高校演劇部による創立50周年記念公演を開催いたします。入場料は無料です。 １ 日時 10月13日（日）、14（月） 両日とも、開場 13:30 開演 14:00 ２ 会場 いわてアートサポートセンター 風のスタジオ 盛岡市肴町４－20 永卯ビル３階 ３ 演目 『リアル』
10月10日（木）、カシオペア☆タイムの中間発表③が行われました。 2年生は個人の発表が続きます。発表に対しては傾聴者から反論や意見、質問が付箋紙で寄せられます。この傾聴者からの付箋をもとに対立する概念を新たに三角ロジックで組み立て、さらにそれに反駁し単なる主張を越えて「提言」まで昇華させていきます。
本校の中間発表会は発表者だけの発表ではありません。発表者の主張に対して、「対立する主張・異なる主張」を傾聴者全員から受け取ります。これが後半からの「対話型論証法」による適正化につながります。この付箋紙は発表者にとって貴重な「差し入れ」です。その意味では全員が毎回主人公になります。
総合的な探究の時間「カシオペア☆タイム」で取り組んでいる探究活動の中間発表会が始まりました。 本校では探究の方法として「対話型論証法」を取り入れています。 今回は自ら発見した課題（リサーチクエスチョン）、と自ら調査・収集した「事実・データ」とそこから言えること「論拠・理由づけ」、そして「主張・仮説」までを三角ロジックに則って発表しました。
9月5日（木）のカシオペア☆タイムでは、夏休みまでのリサーチをもとに、中間発表への「ミニポスター」の作成を行いました。単なる調べ学習に終わることなく、三角ロジックに則って論理的に発表していくことが求められます。
