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カシオペア☆タイムHR発表②
総合的な探究の時間「カシオペア☆タイム」で取り組んだ探究のHR発表がはじまりました。2年生は個人で、1年生はグループでの発表です。
本校では「対話型論証モデル」による探究を推進しており、単なる「調べ学習」や「意見の主張」を越えて、主張に対する「異なる主張や対立する主張」、さらにそれに対する「反駁」、そしてそれらを統合した「結論・提言」までを求めています。
カシオペア☆タイム 対話型論証によるHR発表会
本日から1年生の探究活動のHR発表が始まりました。ポスターセッションの形式で、あえて模造紙発表です。
単なる調べたことと主張を発表すればよいのではなく、「対話型論証モデル」に則り、「対立する主張・異なる主張」や「反駁」も示し、そのうえで最初の主張を、高次の結論・提言に昇華させることを目指しています。